男子漢英雄競爭俱樂部

四階 成長記錄表  8~9月

品格教育

一、        分享：

語謙大部份時間都能與班上同學ㄧ起分享物品，只有在對他特別喜歡的物品上會出現愛不釋手，捨不得割愛的情形，但只要跟他好好溝通，他還是願意分享的唷！→ 應該要溝通很久吧~媽媽很少能奪下謙手中的東西

二、        禮貌：
      ※用語言表達會以身體語言表示（早、好、謝謝、再見、棒棒）
      ※能安靜的等待食物、不哭鬧 → 這可真是難為愛吃謙了


語文

語謙只要聽到唐詩、童謠，剛開始會坐著點頭並隨著音樂搖晃身體，有時語謙還會站起來跳舞（兩腳張開，手打開舉到胸部高度上下揮動），只是有時跳得太開心會重心不穩跌坐在地上，臉上還會出現迷惑的表情，似乎在問到底發生什麼事？
→ 媽媽開完家長會後發現，謙謙似乎不像其他小朋友般常常擺動身體跳舞，大概是爸媽太閉素了


數學

語謙對1-3比較熟悉，當問他1.2.3在哪裡？他可以用手指出來，但有時會因分心或急著要拿數字沒有注意聽老師說拿什麼就把1-3全部拿下來。


百科

一、記憶力訓練：可說出或指出交通工具名稱或可指出交通工具的字卡
                ■摩托車 ■挖土機 □計程車 ■飛機 □警車
                ■救護車 □娃娃車 □腳踏車 ■垃圾車 □消防車
二、思考力訓練：※可聽出交通工具的聲音並說出名稱：
                ■摩托車 ■挖土機 □計程車 □飛機 □警車
                ■救護車 □娃娃車 □腳踏車 ■垃圾車 □消防車
                ※模型與圖片配對：
                ■摩托車■挖土機 □計程車 ■飛機 ■警車
                □救護車 □娃娃車 ■腳踏車 □垃圾車 □消防車

在這麼多的交通工具裡，語謙最喜歡挖土機，他會拿著挖土機在地上來回前進後退都不嫌煩，但也因為語謙太喜歡這輛挖土機了，每當請他跟其他小朋友交換時，語謙剛開始都會很生氣的一直搖頭，但老師會花時間和他溝通，現在他已經可以跟其他人交換，雖然語謙手上拿著其他交通工具，但眼神仍不時看挖土機的方向...→ 媽媽到今天才知道謙喜歡挖土機耶~@@


小肌肉訓練

語謙都會認真模仿老師的示範動作，在幾何圖形嵌圖桶中，語謙會拿一個積木一個個圖形洞去試試，但是如果都放不進去，就會開始沒耐性，甚至將積木倒滿地...→ 沒耐性應該是遺傳媽媽偶吧


生活自理能力

■    洗手練習 □擦嘴巴和手 ■學習輪流等待及排隊

在洗手時，會忘記要搓一搓的動作。在練習排隊時，語謙有時會不想坐或是坐不住的情形，尤其是飯前洗手的時候...→ 老師客氣了啦~謙是"總是"等不及要張大口吃東西唄 


美育

一、音樂欣賞：

當聽到介紹音樂欣賞時，語謙會很興奮，因為有音樂家的照片及個人特徵的描述，因此加深了語謙對巴哈這位捲捲白髮的優秀音樂家，有更深的印象，所以他能區別出與梵谷、亨利馬諦斯的不同。在聽樂曲時，當說：『接下來我們要聽巴哈叔叔的作品時』，他馬上眼睛為之一亮，愉快地擺動的身軀。→ 太強了吧~~看來媽媽要趕快溫習一下西洋藝術史了

二、名畫欣賞：

語謙對梵谷的「星夜」特別有興趣，會指著畫星星直叫著；而對亨利馬諦斯的「奢侈平靜與縱慾」這幅特別點點鋪成的畫風景相當著迷，下課語謙都會不停的流連忘返，十分認真好學！→ 這幅畫的名稱有點不適合嬰孩吧



謙好像真的長大很多，學習力很強‧媽媽隨便講講的東西，謙都能記得很牢‧幸好謙謙有上學，否則忙著加班的媽媽實在抽不出時間好好陪伴謙謙學習...有點慚愧